为深化全民阅读活动，促进高校文化资源与基础教育深度融合，充分发挥高校社会服务与文化传播职能，图书馆联合学校生命科学科普基地、校史馆，面向新都区毗河中学开展“行走式阅读”社会实践活动，分批组织七年级全体学生走进大学校园，在行走中阅读、在体验中学习，开启了一场融知识性、趣味性与实践性于一体的文化探索之旅，第一批参与实践活动的学生150余人。

本次活动以“阅读+”为核心理念，打破传统阅读的时空边界，将阅读从书本延伸到校园、场馆与实践之中，精心设计了科普讲座、场馆参观、非遗体验、动手实践等多个环节，让学生在真实场景中感受知识的魅力。

科普讲座：解码青少年糖脂营养健康

活动在学校学术报告厅拉开帷幕。生物科学与技术学院宋海星老师为同学们带来了一场题为“青少年糖脂营养健康”的科普知识讲座。结合青少年日常饮食中的常见问题，深入浅出地讲解了糖类和脂类在人体中的作用、过量摄入的危害以及科学膳食的搭配原则。同学们认真聆听、积极互动，现场气氛热烈。

场馆参观：感受大学底蕴与书香氛围

同学们在讲解员的带领下参观了校史馆和图书馆。校史馆内，珍贵的历史照片和承载记忆的实物展品，生动展现了学校的发展历程与办学成就。同学们驻足观看，不时记录，对大学的文化积淀有了更直观的认识。图书馆里，同学们了解了图书分类、借阅流程以及馆内各项功能布局，亲身感受了大学图书馆浓厚的学术氛围。宽敞明亮的阅览室、琳琅满目的藏书，让同学们对未来的学习生活充满向往。

非遗体验：植物拓染感受传统文化之美

“非遗阅读+传统文化体验”环节将阅读与手工实践巧妙结合。在植物拓染体验中，指导老师首先介绍了植物拓染的历史渊源与工艺特点，随后同学们挑选叶片和花瓣，通过敲打、按压等方式，将植物的天然色彩与纹理拓印在布袋上。一锤一印之间，同学们不仅体验了传统技艺的独特魅力，也在动手实践中加深了对非物质文化遗产的理解与热爱。

动手实践：探索人体奥秘与血型之谜

“人体奥秘拼出来”环节中，同学们将人体结构模型零件逐一拼装成型。在拼装过程中，大家对人体的骨骼、器官及其功能有了更直观的认识。

而在“你了解你的血型吗”科普实践活动中，同学们在专业老师的指导下，亲自动手进行血型测定实验。从采血到观察凝集反应，再到判断血型，每一个步骤都让同学们兴奋不已。

此次“行走式阅读”活动是高校图书馆服务基础教育、推动文化资源共享的一次有益尝试。活动不仅丰富了学生的课外生活，也促进了高校与附属中学之间的交流与合作。未来，图书馆将继续探索创新，丰富活动形式，让更多学生在行走中阅读、在实践中成长，书写书香育人的新篇章。

（文/图书馆张甜 图/牟少堂）

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二审二校:刘　娟

三审三校:李勇文