为积极响应“转作风优服务”行动，精准对接一线师生电子资源需求，切实提升电子资源保障能力，6月，图书馆信息服务部主任张容带队全体学科馆员主动深入各学院开展走访调研，推动图书馆“特色学科服务月”走深走实。调研团队分批次走访了公共卫生学院、大健康与智能工程学院、药学院、护理学院、检验医学院和科研实验中心等单位，发放2025年版ESI学科分析系列报告，面对面收集学院师生关于电子资源建设和学科服务的意见与建议。

2025年，图书馆信息服务部在以往单一ESI学科报告基础上，新增多项学科分析指标和维度，首次发布ESI学科分析系列报告，围绕学校ESI学科建设情况、新兴学科、二级院系贡献度、科研学者、博士点建设等方面展开深入分析，多元呈现学校各学科发展情况与趋势。报告对于分析学科产出、助力科研决策、推动高水平学科建设有着积极作用。

走访调研中，学科馆员通过现场访谈、问卷调查等方式，从教学科研、学生培养等角度了解和征求学院对电子资源、学科服务的意见和评价。同时邀请各教研室教师加入图书馆学科服务群，希望未来能及时掌握师生对电子资源建设等方面的实际需求。

图书馆将充分吸纳各学院的建议和意见，并以此次调研为契机，积极创新电子资源建设思路，增强电子资源建设工作的科学性和针对性，推动信息服务从“资源供给”向“精准保障”的转型，以更敏锐的感知、更高效的响应，为全校师生提供更优质、更完善的电子资源，为学校学科建设提供坚实的学术资源后盾。

（图书馆张沁兰）

一审一校：张　容

二审二校：刘　娟

三审三校：李勇文