为切实服务学校学术科研、助力学科建设，加强图书馆与各学院教师及学科团队的沟通和联系，提高图书馆信息服务的主动性和针对性，为学校打造“重点学科、支撑学科、特色学科”目标提供有力支持。5月下旬，图书馆馆长、信息服务部主任带队全体学科馆员，分批次深入药学院、检验医学院、大健康与智能工程学院、科研实验中心以及临床医学院、第一附属医院等院系开展学科服务，发放2024版《ESI学科论文产出及影响力分析报告》（简称《ESI学科分析报告》），调研电子资源采购需求，倾听院系关于学科服务的意见与建议。

2024年版《ESI学科析报告》由图书馆信息服务部编撰，展示我校最新ESI排名情况，同时比较了我校与重庆医科大学、西南医科大学、蚌埠医科大学等18所医学院校的ESI相关数据，解读临床医学等我校ESI各学科论文产出情况与趋势，并就临床医学、药理学与毒理学等ESI优势与潜力学科的建设与发展提出了建议。报告对于总结学术成果、助力科研决策，发挥学术产出的示范效用，推动高水平学科建设有着积极作用。

在走访调研中，图书馆向院系领导和相关教师介绍了我校ESI优势学科、潜力学科的情况等，并通过现场访谈、问卷调查等方式，多途径了解和征求院系对学科服务、电子资源的意见和评价。

学科馆员深入院系开展学科服务是图书馆深层次、专业化服务学科发展的重要举措。今后，图书馆将紧紧围绕学校建设医科大学目标，拓宽交流渠道、听取院系声音，汲取兄弟院校图书馆学科服务的经验，持续完善学科馆员体系建设，努力打造图书馆专业化学科服务品牌，以优质学科服务助推学校事业高质量发展，为推进我校ESI学科建设，提升我校学术水平及影响力提供支持。

（图书馆张沁兰）